mile米乐新闻网讯（通讯员 高岩）近日，由湖北省教育厅指导，湖北省高等教育协会主办的第六届教师教学创新大赛在中南民族大学落幕。mile米乐集团数学与物理学院吴妍副教授团队获一等奖，体育学院邹师思副教授团队获二等奖，经济管理学院张琦副教授团队及地球与行星科学学院张爽老师团队获三等奖。

本次大赛以“推动教学创新、培养一流人才”为主题，紧扣建设教育强国战略目标，共设置新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能、实验教学等九个赛道。

吴妍团队的参赛课程为《大学物理》，课程团队依托i-STEAM五维深度探究框架，以AI算力与物理原理为双核引擎，推进“理实同构”；同步建立“科教融汇”的评价与育人机制，贯通“PBL任务—学科竞赛—学术沉淀—科普传播”的人才孵化模式。经过多年的课程建设与应用实践，该模式为新工科背景下基础课程破解“高阶性不足、挑战度不显”的共性难题，提供了一种可推广、可复制的数智化教学改革范式。

邹师思团队的参赛课程为《羽毛球基础与提高》，课程团队遵循“守正固本、数智赋能、融合创新”的改革理念，系统借鉴高等教育在线课程质量标准，构建并实施了线上线下深度融合的混合式教学模式。《羽毛球基础与提高》课程形成了“智慧体育育人”新模式，为高校体育专业课程改革与新文科建设提供了扎实的实践范例。

张琦团队的参赛课程为《管理学》，课程团队根据建构主义学习理论与具身认知理论，以情景式教学“青蓝剧场”为协同载体，提出“三融四维，情景共创”的教学创新思路，从内容重塑、方法创新、环境创设、评价改革四个路径实现课程的全面创新与实践。《管理学》课程依托成熟的教学改革成果，通过平台传播、同行交流、社会服务等多渠道推广应用，在同类院校相关专业教学建设中发挥了示范引领与辐射带动作用。

张爽团队的参赛课程为《矿物岩石学》，课程团队秉持“与时俱进、面向未来”理念，以“科教融合、理实一体、数智赋能”为路径，解决传统教学中内容陈旧、模式固化和实践条件受限的核心问题。《矿物岩石学》课程教学资源辐射范围广，为全国高校地质类专业课程改革提供了借鉴样本。

据悉，来自湖北省内61所高校的275名教师及其团队参加了现场赛。经大赛组委会资格审查、专家网络评审、现场评审和组委会核定，共评选出特等奖46项、一等奖55项、二等奖83项、三等奖91项。（编辑 焦思勤 审稿 陈华文）